G5 MA Prep

2018年6月8日

by rebeccalee on June 8, 2018

各位同學:

今天是暑假前的最後一天,也是我在CDNIS工作的最後一天。我在學校的電郵15/6就不能再用了。如果有事情找我,請用以下的電郵跟我聯繫:rebeccashunlee@gmail.com

我在這裏祝大家暑期愉快!

再見!

李老師

 

 

 

2018年6月6日

by rebeccalee on June 6, 2018

請大家在今天把動物視頻通過電郵傳給我,明天用我的電腦播放。我的電郵地址是:rebeccalee@cdnis.edu.hk

 

Read Library Books Over the Summer!

May 31, 2018

Returning CDNIS families can keep library books all summer long! Students and parents who don’t have any overdue library materials will be able to check out books for the summer! Students can check out 5 books and parents can come to school and check out 10 books. If you don’t want your child(ren) checking out […]

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2015年5月31日

May 31, 2018

明天隨堂評估<燕子>生詞,其中“俊俏、機靈、活潑、增添”要做詞語搭配。

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2018年5月30日

May 30, 2018

1. 星期五隨堂評估<燕子>生詞,其中“俊俏、機靈、活潑、增添”要做詞語搭配。 2.下星期一要拍好1分鐘的動物片段。(盡量表現動物的外貌、生活環境、動作和性格) 3. 明天沒有中文課。 4.下星期一朗讀<燕子>的課文,個人朗讀要選2段,小組最多三人,必須讀整課,每人也是至少讀2段。  

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2018年5月28日

May 28, 2018

抄寫<燕子>生詞三遍(資料冊28頁),寫在2號本上,星期三交。 朗讀課文,星期四課堂評估,自選兩段。也可以三人一組朗讀整課。 星期五聽寫<燕子>生詞。

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2018年5月24日

May 24, 2018

明天<掌聲>隨堂評估: 聽寫詞語:彷彿、吩咐、輪流、分享、慢吞吞、鼓掌、視線、講述、害羞、介意 2. 以下詞語要做一個詞語搭配:分享、慢吞吞、講述、熱烈、動聽、燦爛

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2018年5月23日

May 23, 2018

構思一個小故事,明天上課時用倒敘法寫出來。想一想你需要的詞語和句型。 不能帶紙條或者本子來抄。

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2018年5月21日

May 21, 2018

完成工作紙 星期五聽寫<一篇週記>的生詞(資料冊20頁生詞表)+2號本做過的詞語搭配。

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香港中文學習字詞表

May 18, 2018

http://www.edbchinese.hk/lexlist/

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