Daily Archive: September 4, 2017

九月四日:回家作業

九月四日:回家作業

今天課堂上,重點介紹了“引號”的用法。 回家作業: 完成課本P.16-18 預習、準備週五的評估(詳見九月一日的post) 明天:進階詞語、認讀詞語、詞語練習、句子練習

遺失課本和練習冊+重要資料

遺失課本和練習冊+重要資料

如有遺失,請立即給我發電郵,好作安排。謝謝。 If your child has lost the textbook and/or workbook, please email me, thanks. Email: oceancheung@cdnis.edu.hk   另,在這裏也順道把之前分享的一些重要資料再分享一次。 修改作文的注意事項 Write Like a Rock Star_Chinese Writing Guide_Traditional_1617 FINAL 2. PYP中文寫作和閱讀要求(詳見下圖)

九月四日:回家作業

九月四日:回家作業

今天課堂上,重點教了“語言知識”裏的一些內容,如:“在… …中… … /上… … /裏… …”和“才”的用法(課本P.16-17)。也讓學生讀了課文。 回家作業: 練習冊P.2 – 3 預習本週五的評估(詳見九月一日的post) 下節課繼續教“語言知識”中的其他部分。

九月四號:回家作業

九月四號:回家作業

今天課堂上,重點學習了順敘法(課本P.18)。 回家作業:順敘法(課本P.18) 明天:複習順敘法和開始教分段寫作。 本週五評估:課文的語言知識(課本P.13-16, 18-19)、新的認寫詞語(P.20)、複習認寫詞語(P.21) 我們接下來會集中教授有關的語言知識和詞語。

九月四號:回家作業

九月四號:回家作業

今天課堂上,通過一位外國人的視角,進一步了解孔子的價值觀,初步認識了“忠誠”(loyalty)的概念。 另外,也學習了“破折號”和“比”字的用法(課本P.17)。 回家作業: “比”字的用法(P.17) 課本P.22的句子練習(只要做“比”) 準備週五的聽寫。(link) 明天會學:P.18的“離開… …去”和“向… …學習”。

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