单元反思问题 Questions for Unit Reflection

单元反思问题 Questions for Unit Reflection  

Refer to your learning materials and story workbooks

  1. 在这个单元里你学了什么?
  • 不同的交流方法
  • 负责任地和别人交流
  1. 你经常用什么方法和别人交流?
  2. 你可以怎么负责任地和别人交流?

 

想一想、写一写:

1.在这个单元里,我学了新词语和别人负责任得说话。

2.当别人交流的时候,我经常用语言,写电邮,打电话和给留言。

3.当别人说话的时候,我应该听他们说话。

G4 MSL SMART Goal

G4 MSL SMART Goal

二零一六年十月十八日

My Chinese SMART goal is to practice speaking in Chinese because I want to improve on Chinese character.

S: Specific

M: Measurable

A: Attainable

R: Realistic

T: Timely

 

二零一七年四月二十六

 

My SMART goal reflection

My goal is to practice my speaking. I have achieved to correcting the tone. But I need to work on other character’s tone.

过去改变现在

过去改变现在

中心思想 Central Idea:

过去改变现在

The past shapes the future

探究问题 Lines of Inquiry:

 

1.以前的生活怎么样?

  1. 以前的车又环保又不方便。
  2. 以前的人用不一样的文字和钱。
  3. 以前的衣服又重又不舒服。
  4. 以前的小孩子在家里学习。
  1. 现在的生活怎么样?
  1. 现在的人们用一样的文字和钱。
  2. 现在的小孩子去学校学习不同的学科。
  3. 现在的交通工具比以前快很多。

 

学习者档案 Learner Profile:

宽容 Tolerance

投入 Commitment

 

知识渊博的人 Knowledgeable

Tutors, Teacher, Online Research.

 

行动 Action:

学了这个单元以后, 我会…   After learning this unit, I will…

 

我会告诉妈妈爸爸以前的中国。秦始皇的样子和中国以前的生活。

 

谢谢

松本朔

我 All About me

我 All About me

我是日本人。

 

我喜欢打乒乓球。

 

我喜欢游泳。

 

我九岁。

 

我喜欢吃中国菜。

 

中心

探究问题

 

我用手一边写一边做练习。

 

我用电脑的Quizlet学习中文。

 

我也听老师和朋友说中文。

 

我可以用A本和 study guide 学中文学得更好。

 

态度

 

反思

 

我练习写新的中文字,在家里学新的中文字。

 

投入

 

我每天做完作业。

 

行动

 

学了这个单元以后, 我的行动是。。。。。。。。。。。。

 

我会用新的中文字,也想去中国用学的中文和中国人说话。

 

谢谢

松本朔